新时期中外合作办学，必须准确把握三个根本原则，即把好政治方向、提高办学质量和服务国家战略。

　　把好政治方向，坚持社会主义办学方向。中外合作办学是我国教育事业的重要组织部分，必须坚持社会主义办学方向，坚持为社会主义建设服务。具体来说，就是要坚持党对中外合作办学机构和项目的领导，坚持马克思主义在办学中的指导地位，坚持为中国特色社会主义事业服务，坚持把握好中外合作办学中的教育主权。要牢牢把握办学方向，在中外合作办学活动中师生必须严格遵循政治纪律、遵守法律法规、尊崇道德精神、自觉践行社会主义核心价值观，着力加强教育教学活动的管控、教材教学内容的管理、外籍教师教学活动的服务、学生思想价值观的引导和塑造。

　　提高办学质量，聚焦提高质量核心命题。质量是中外合作办学的生命线。中外合作办学的主体是中外教育机构，办学方式是合作，对象主要是境内中国公民，核心是合理引进国外优质教育资源。优质教育资源主要包括：办学基本保障资源，核心要素资源和社会公信力资源。在中外合作办学中，要重点围绕国家急需的自然科学与工程科学类专业建设，着力在合理引进优质教育资源上下功夫，积极与具有世界一流教育水平、领先学科优势、办学经验丰富、办学特色鲜明的高等教育机构合作，积极引进其先进的教育理念、合理的管理模式、优质的课程和教材、科学的教学和评价方法、优秀的师资队伍、领先的科研团队。同时，要积极实现优质教育资源本土化、制度化、体系化，与现有教育实践有机融合、无缝对接、相融共生，提升教育教学质量和水平，拓展学科发展国际空间，助推“双一流”建设。

　　服务国家战略，助推国际之间合作交流。教育是文明互鉴、文化交流的窗口和桥梁。高等学校中外合作办学项目在合作方选择上，要着力拓展与“一带一路”等国家重要外交战略相关国家高校合作；在合作专业选择上，要着力与国家实施创新驱动战略等高新技术专业寻求突破；在培养过程上，要着力与实施“双一流”战略相适应推动高等教育改革创新。通过与相关高校合作，推动中外教育、科技、文化交流与合作，实现优质教育资源共享、前沿科技联合攻关、优秀文化交流共鉴，加强专家互访和青年交流，增进世界对中华灿烂文化认知，讲授中国好故事、传播中国好声音、塑造中国新形象。同时，积极培养具有坚定理想信念、宽广国际视野、精深专业知识、参与国际竞争与合作能力的高层次专业人才，为国家实现重大战略提供人才保证和智力支撑。（作者系西南大学教授）